SEMANA 26 - Matemática

NAVEGANDOCLASSROOM

¡ Está  será  nuestra última publicación en el Navegando ! Por ser una semana de transición 

encontrarás las actividades aquí y en Classroom.  ¡ Es un nuevo desafío que nos permitirá 

trabajar en forma más organizada y dinámica!

ACTIVIDAD 1

 

ACTIVIDAD 1

Resolvé en el libro los ejercicios de las páginas 114 y 115

Actividad 1

Resolvé  en el libro los ejercicios de la página 116

CORRECCIONES

SEMANA 24 ( 7 al 10 de septiembre)

      ¡ Buen comienzo de la semana !

      Las actividades que realizaremos son de repaso de temas ya aprendidos.

      Los espero el martes con lápiz, papel y el libro.

         
 

Actividad 1

 

1.- De un curso de 6to grado han faltado el 30% de los alumnos. Si asistieron

     14 alumnos. ¿ Cuántos alumnos tiene la clase cuando está completa?

 

2.- El precio de un pantalón es de $ 4 500  . Como hoy había descuento lo pagué

     $ 3 825. ¿ Cuál fue el descuento realizado ?

 

 

3.-  Los amigos de Juan quieren regalarle una bicicleta que cuesta $ 6 800.

      Cada uno debe poner $ 200.

      a)¿ Cuántos amigos participan del regalo?

 

      b) A último  momento se agregaron 4 amigos más. ¿ Cuánto dinero tendrá que poner     cada amigo ahora ?

 

 

4.- En una encuestas a 12000 personas sobre los medios utilizados para informarse Diariamente, se han obtenido los siguientes resultados.

Completá el cuadro y realizá el gráfico circular

 

A:  Televisión    

B: Radio           

C. Periódicos    

D: Redes Sociales

 

 

MUESTRA SOBRE  12 000 personas

Resp	Porcentaje	Personas	Ángulo para gráfico circular
A	40
B	15
C		2400
D

 

 

ACTIVIDAD  2

 

 

RESOLVÉ LOS SIGUIENTES CÁLCULOS

CORRECCIONES

SEMANA 23 ( 31 de agosto al 4 de septiembre )

 ¡ HOLA! a lo largo de esta semana continuaremos
con las situaciones  problemáticas.

Nuevamente  recuerden la importancia de leer con atención los enunciados,
realizar un plan de “ acción “ para llegar al resultado para después
realizar las operaciones necesarias.

 ACTIVIDAD 1

Copiá ( o imprimí) y resolvé en la carpeta

1.- Pensá e indicá lsi las siguientes magnitudes son directamente proporcionales (DP), Inversamente proporcionales ( IP) o no son proporcionales (NP)

1. Julieta  estudia 2 horas por día para preparar los exámenes de Matemáticas y Práctica del Lenguaje ; entonces, para preparar los exámenes de Historia, Geografía e Inglés estudiará 3 horas por día      …………………

2. Dos canillas abiertas tardan 3 horas en llenar una pileta; entonces, cuatro canillas tardarán 1, 5 horas en llenar la misma pileta.         ……………..

3. Si vamos a 60 km/h  tardamos  6 horas en llegar a Códoba; si vamos a 120 km/h tardaremos la mitad del tiempo .                 ………………..

       

4. Si en un estante entran 25 latas ; en cuatro estantes entrarán 100 latas iguales a las anteriores                     ……………………..

5. Si en un kilo de papas entran 6 papas; entonces  en 3 kilos entran el triple de papas..                                …………………

2.- Florencia compró una bolsa de 180 caramelos para repartir en el Colegio. El 20% de los caramelos es de frutilla, el 15% es de limón, el 30% es de menta y el resto de naranja.

¿ Cuántos caramelos hay de cada sabor?

3.- Para preparar 5 litros de jugo de naranja se usan ¾ litros de jugo concentrado. 

¿Cuántos litros de jugo  concentrado se necesitan para 15 litros de jugo con el mismo sabor?

ACTIVIDAD 2

Porcentaje

1.-  Lourdes está leyendo un libro de cuentos fantáticos de 360 páginas. Si leyó el 80% del libro ¿ Cuántas páginas le faltan leer?

2.-  Fabián renovó su contrato de alquiler con un aumento del 30% . Si pagó 

$12000 el mes pasado ¿ Cuál será el costo para el próximo mes ?

3.- En una  tienda ropa ofrecen descuento del 30% sobre el precio de lista.

¿ Cuál es el precio con  descuento que se abonará por un vestido de $ 1600?

ACTIVIDAD 3

Resolvé

CORRECCIONES

SEMANA 22 ( 24 al 28 de agosto )

 Esta semana la dedicaremos a trabajar con situaciones problemáticas.  Es muy importante que leas cada uno de los problemas con atención  , si es necesario

represéntalo y luego de entender la/s acción /es que se presentan , recién comienza  a resolver.

                                                       

*Copiá ( o imprimí) y resolvé en tu  carpeta

Actividad 1

1.- Completá las tablas

a)    Magnitudes directamente proporcionales

A	36	54	63	72
B			7		3

b)     Magnitudes inversamente proporcionales

A	12	20		15
B	5		6		10

2.- En la carnicería de Don Nicola armaron una tabla para ayudar a calcular cuántos kilos de asado comprar, según la cantidad de personas.

a)    Completá la tabla e indicá cuánto se calcula por persona

         

Cantidad de personas	2		6	8	10
Asado ( kg )	1 ½	3

b)    Ana quiere comprar asado para 5 personas. ¿ Cuántos kilos debe llevar?

c)     Mario compró  5 ¼ kg  de asado .¿ Para cuántas personas calculó?

Actividad 2

3.-   En el supermercado, Pedro compró 3 cajas de un kilo de arroz integral por $ 135.

       Su mamá pasó por el almacén y compró 5 cajas de un kilo de la misma marca de

       arroz, pero pagó $200

       ¿ En cuál de los dos lugares se paga menos el kilo de arroz?

4.-     Completá el cuadro de estrategias para calcular fácilmente algunos porcentajes

          para $ 2000

        

PORCENTAJE	FRACCIÓN	FRACCIÓN DECIMAL	Estrategia para cada porcentaje Resultado
50%	1/2	50/100	2000:2= $  1000
	1/4
	1/10	10/100
20%
		75/100
1%

5.-   En un barrio 600 personas votaron para decidir el nombre de la nueva plaza. En el gráfico pueden verse los resultados.

a)    Completá el gráfico con el porcentaje que obtuvo  “ Margarita “

b)    ¿ Cuántas personas votaron por cada nombre ?

ACTIVIDAD 3

6.- Rocío  quiere comprar un par de zapatos de $2500. Por pago en efectivo le hacen un descuento del 10%

¿ Cuánto saldrá el par de zapatos en efectivo?

7.-    El Colegio contrata un espectáculo teatral para los chicos. El precio es de  $24000 y pueden asistir hasta 80 alumnos.

Completá la tabla con el precio que deberá abonar cada alumnos según la cantidad que asista.

Cantidad de alumnos	20	40		60	30
Precio ( $ )			300

a)    ¿Qué tipo de magnitud es ?

CORRECCIONES